Um ano novo para as crianças Neurodivergentes
- Melina Natulini

- 8 de jan.
- 1 min de leitura
Para um novo ano, surgem novas metas, e as expectativas costumam ser grandes quando temos um novo começo. No entanto, para uma criança neurodivergente, a pausa até esse recomeço pode significar a perda de algumas habilidades, já que muitas vezes ficam sem terapia, passam mais tempo diante das telas e recebem menos estímulos adequados. Essas interrupções podem impactar diretamente o desenvolvimento e tornar o retorno às rotinas mais desafiador.

Por isso, o recomeço acaba sendo ainda mais necessário e precisa ser planejado com cuidado, levando em consideração o tempo e as necessidades individuais de cada criança. É nesse momento que o olhar atento da família e dos profissionais se torna essencial para reorganizar rotinas, retomar estímulos e favorecer a readaptação de forma gradual e respeitosa.
Ao definir metas, é fundamental olhar exclusivamente para aquele indivíduo e, a partir disso, traçar um caminho possível e significativo. A comparação deve ser sempre da criança com ela mesma, considerando seus avanços, desafios e todos os pré-requisitos necessários para alcançar os objetivos finais, valorizando cada pequena conquista ao longo do processo.



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